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DI教学绽异彩 春风化语润八方——小学语文DI课堂教学研讨会在河池巴马、百色德保两地顺利开展

时间:2018-04-02 来源:未知 关注度:

                               DI教学绽异彩 春风化语润八方

                     ——小学语文DI课堂教学研讨会在河池巴马、百色德保两地顺利开展
 
    为深入推进DI教育理念在小学语文教学的融合与运用,从而加强校际间教研活动的有效开展,3月28-30日,“春风化语”特级教师工作坊访员们在坊主黄平化率领下,一行8人,分别前往河池市巴马县第一小学、百色市德保县实验小学,开展小学语文DI课堂教学研讨交流活动。
    研讨交流活动由狗万登录网址许惠萍老师授课《包公审驴》,由德保实验小学谭老师授课《可贵的沉默》,授课完毕之后双方教师进行评课,最后进行小学语文DI课堂教学研讨会等环节铺展开来,成功地为两校教师之间搭建了一个很好的学习交流、成果分享的平台,创设了提升专业水平和理论素养双驱动的空间。在催化骨干教师和名师的成长,培养学科领军人物,使骨干教师在发挥辐射和引领作用的同时,能够不断对自身的教学艺术、教学方法进行总结、梳理,不断接受新思想、收集新信息、思考新问题、学习新技术。其中,许惠萍老师授课的《包公审驴》以DI教学的“读—听—说—写—演—悟—拓”渐进式学习方式训练贯穿课堂,授课过程中根据教学需求,及时捕捉各种生成资源,对学生的质疑提问等,灵活调整预设,教给学生的“六看”读书法——看篇、看层、看句、看词、看点、看意,让学生成为课堂的驾驭者,第一话语人,赢得在场听课教师们的一致好评。在小学语文DI课堂教学研讨会中,“春风化语”特级教师工作坊坊主黄平化校长为大家深入浅出地解读了关于DI课堂教学的一些理念和范例,与三地参与的老师们在交流研讨中实现了一次次教育思想火花的碰撞。大家纷纷表示这样的DI课堂模式关注学生创意思维、团队合作和问题解决等能力的培养,它所呈现的民主和谐、尊重差异、融合创新的课堂文化适应新时代素质教育的需求,在夯实学生核心素养方面有着积极的探索价值。
    自2011年起,广西民师院附小深耕课程改革,探索的DI教学范式在区内外产生积极影响。而就在近日,“春风化语”特级教师工作坊坊主黄平化校长领衔完成的《西南少数民族地区小学语文DI教学范式的探索与实践》在自治区基础教育教学成果评比中荣获了一等奖。DI教育是一项旨在培养青少年创新思维的国际性教育项目,其核心是借助脑科学原理开展目的地想象的培育。将DI教育理念与语文教学进行融合,能有效培养学生的想象力和创造力。在语文教学中,教师通过创设情境、捕捉生成资源等途径,遵循学生主体化、目标多维化、设计主题化和过程活动化等原则,按照“融合—建模—激活”的渐进式教学,建构一种新颖的语文课堂模式。
这次以“特级教师工作坊”为抓手开展的DI教育理念与语文教学深度融合的教研活动,带动了教师全员参与、全过程参与。阳春三月的DI行滋润了崇左河池百色三地语文从教者们的心田,让“春风化语”润泽八方。
 
 
 

在河池巴马一小,广西民师院附小许惠萍老师为在场师生展示了一堂生动的语文课《包公审驴》。

河池市巴马一小李老师就课堂中所呈现的闪光点发表了见解和感悟

河池市巴马一小覃老师就作文教学中所遇到的问题跟DI语文组的领导老师们作深度的探讨交流

“春风化语”教师工作坊坊主狗万登录网址黄平化校长解读小学语文DI课堂。

广西民师院附小DI组成员与巴马一小的领导老师们合影留念

许惠萍老师在百色德保实验小学授课,课堂上师生互动,有声有色

学生们在DI型课堂上踊跃举手发言

“春风化语”特级教师工作坊送教课堂剪影

百色市德保实验小学谭老师授课《可贵的沉默》,生动、扎实、语文味浓厚。

谭老师进行教学自我反思

许惠萍老师结合DI型课堂自我反思本次授课

“春风化语”工作坊访员,民师院附小莫小玲老师评《可贵的沉默》一课

“春风化语”工作坊访员,民师院附小韦喜秀老师谈《可贵的沉默》一课听后感受

“春风化语”特级教师工作坊坊主、民师院附小黄平化校长与德保实小学区领导老师们切磋交流DI新型语文课堂

“春风化语”特级教师工作坊访员代表与百色市德保实验小学的领导老师们合影留念